Angebot für Gruppen:
Reflexintegration in der Schule und Vorschule
Für das Gruppentraining komme ich in Ihre Schule (1. Klasse Volksschule oder Vorschule) oder in Ihren Kindergarten (Vorschule).
Für ruhigere,
zufriedenere, konzentriertere und aufnahmefähigere Kinder!
RIT-Reflexintegration ist eine Kombination von mehreren Methoden, die in einem präventiven Bewegungsprogramm zusammengeführt worden sind und mit speziellen Übungen das eventuell notwendige Nachreifen des zentralen Nervensystems initiieren. Sie unterstützen die Entwicklung von fehlenden Reflexen und deren Integration, so können Entwicklungsverzögerungen aufgeholt werden.
Im speziell entwickelten Bewegungsprogramm für Vorschulen bzw. Volksschulen können alle Kinder gemeinsam den Aufrichtungsprozess nachholen und somit das Nachreifen „trainieren“, es entstehen viele neue Nervenverbindungen in guter Qualität. Das bedeutet, dass die restlichen Reflexbewegungen, die nicht willkürlich beherrschbar sind und zu den Lern- und Verhaltensproblemen führen können, in den Hintergrund treten.
Die Kinder werden körperlich ruhiger, konzentrierter, aufnahmefähiger. die Fein- und Grobmotorik sowie die gesamte Körperwahrnehmung und Raumordnung verbessert sich.
Häufig auftretende Herausforderungen in der Schule und Vorschule
Bei Kindern in der Vorschule oder in der ersten Klasse Volksschule sind vielfach folgende Verhalten sichtbar, die den Alltag für die Eltern, Lehrenden und die Kinder selbst oft wesentlich erschweren:
- Konzentrationsprobleme
- Unruhe
- Fehlende Impulskontrolle
- Schlechte Körperwahrnehmung,
- Schlechte Körperhaltung
- Schlechte Schreibschrift
- Lese-Rechtschreibschwäche
- Rechenschwäche
Durch die konsequente tägliche Durchführung der kleinschrittigen und einfachen Reflexintegrations-Übungen werden Kinder speziell in diesen Bereichen gefördert, die Familien und Lehrerenden und auch die Kinder selbst durch mehr Ruhe, Ausgeglichenheit und Konzentrationsfähigkeit enorm entlastet.
Sie sind Pädagogin oder Pädagoge?
Sie möchten mehr zum Bewegungsprogramm Reflexintegration für Ihre Einrichtung wissen, dann rufen Sie mich an oder schreiben Sie mir eine Nachricht!
Schritt 1:
Beratung zur Einführung des Reflexintegrations-Trainings in den Schul-Alltag
Sie sind als Schule oder Kindergarten an der Einführung des Reflexintegrations-Trainings interessiert? Dann vereinbaren Sie im ersten Schritt eine kostenlose und unverbindliche Beratung.
Schritt 2:
Vorbereitung
Bevor wir mit dem Training starten, komme ich zu Ihnen in Ihre Schule oder in Ihren Kindergarten und stelle den Eltern das Programm im Rahmen eines Elternabends vor. Die Eltern unterschreiben eine Einverständniserklärung zur Teilnahme am RIT-Bewegungsprogramm und füllen einen Fragebogen zu ihren Kindern aus.
Für die beteiligten Lehrenden (oder Erzieher*innen) gibt es anfangs eine Fortbildung zum Programm (4 Stunden Umfang) – Ablauf und Prozesse werden hier genau erklärt und eingeübt.
Optional führe ich mit den Kindern vor Trainingsbeginn eine neuromotorische Testung durch, um den Stand des Kindes zu dokumentieren. Am Ende des Programms kann diese Testung nochmals durchgeführt werden, um die positive Entwicklung des Kindes durch das Training zu erfassen. Die Testung kann an einem Schultag während des Unterrichts stattfinden.
Schritt 3:
Trainingsdurchführung
Das Training besteht aus insgesamt acht Modulen, für jedes Modul benötigt man vier Wochen.
Ich komme einmal pro Monat in Ihre Schule und zeige den Lehrenden/Erzieher*innen und Kindern wie die Übungen durchzuführen sind.
Es ist sinnvoll, dafür einen großen Raum, in dem auch alle Kinder am Boden liegen können, bereitzustellen. Die Größe der Gruppe richtet sich nach der Raumkapazität. Es ist also möglich, dass mehrere Klassen gleichzeitig teilnehmen können.
Das tägliche Bewegungstraining dauert 10-15 Minuten (5x/Woche).
Bei Bedarf stehe ich begleitend gerne für Fragen und zur Beratung der Lehrenden/Erzieher*innen über die gesamte Laufzeit zur Verfügung (telefonisch, über E-Mail, in der Schule).
Was wird für die Durchführung des Trainings benötigt?
- Ein geeigneter Raum (der Raum bestimmt die Gruppengröße)
- Matten zum Liegen für die Kinder
- Lautsprecher (für Musik)
- Optional: Beamer/Projektor für Bilder
- Die aktive Teilnahme der zu Beginn fortgebildeten LehrerInnen oder ErzieherInnen, die den Kindern beim täglichen Üben der jeweiligen Monats-Übung helfen können.
Begleitung und Hilfe
Während des gesamten Schuljahres bin ich zu den oben aufgeführten Terminen in Ihrer Schule – und bei Fragen oder bei Beratungsbedarf bin ich auch außerhalb dieser Termine für Sie da (für die Lehrenden/Erzieher*innen oder Schulleitung), je nach Wunsch in Ihrer Schule, telefonisch nach Vereinbarung, via E-Mail oder auch zu festen Terminen in Beratungs-Zoom-Calls! Falls erwünscht, gibt es am Ende eine Abschlusspräsentation der Ergebnisse.
Zur Klärung aller Fragen rund um Ihren Trainingsbedarf, Anpassung an die Bedürfnisse Ihrer Schule und Erstberatung: Gern stehe ich für ein kostenloses und unverbindliches Erstgespräch zur Verfügung.
Benötigen Sie weitere Informationen und einen Kostenvoranschlag für die pädagogische EInrichtung? Schrieben Sie mir!